Sou a favor das manifestações e sou totalmente contra a vandalização que vem ocorrendo juntamente dos protestos (tanto por parte da policia quanto por parte dos manifestantes). uma máxima recorrente de ativistas, pacifistas e policiais é que "violência gera violência", e é verdade, acho que o Brasil deve acordar para alcançar melhoras dignas para o país, somos um país rico com pessoas de bem, podemos mudar nossa imagem, mas vamos fazer isso de uma forma organizada, justa e não depredativa.
Que sejam pelos 0,20 centavos em SP ou pela redução da violência em Paracatu. vamos juntos erguer uma bandeira de paz e de fim aos atos que desrespeitam as leis do Brasil.
Citando Taty Ferreira (Acid Girl) "Corrupção também é furar a fila da balada, corrupção também é falsificar carteirinha para pagar meia na balada, corrupção é fugir no acidente é não deixar seu número de telefone quando bate em um carro. Tudo aquilo que você faz e que não esta dentro das regras e das leis é corrupção. E a corrupção é uma das bases dos problemas desse país! "
quinta-feira, 20 de junho de 2013
sexta-feira, 8 de março de 2013
Discurso ou Diálogo?
Os dois textos abaixo foram tirados do site http://michaelis.uol.com.br/ Estes são os conceitos de Discurso e Diálogo segundo um dicionário.
discurso
dis.cur.so
sm (lat discursu) 1 Fala proferida para o público; oração. 2 ant Raciocínio lógico.3 Exposição didática de um assunto. 4 As dez classes gramaticais em que se enquadram as palavras. 5 Decurso: Discurso do tempo. D. da coroa: o dirigido pelo monarca aos representantes da nação na abertura do parlamento. D. direto:diz-se daquele em que um escritor refere na primeira pessoa os diálogos ou discursos das personagens. D. do trono: o mesmo que discurso da coroa. D. eucarístico: discurso em ação de graças. D. indireto: aquele em que um escritor cita na terceira pessoa as falas das suas personagens, em vez de reproduzir na primeira pessoa as próprias palavras destas. D. ramalhudo: discurso prolixo, com muitas palavras sonoras e frases empoladas mas pobre de ideias.
diálogo
di.á.lo.go
sm (gr diálogos) 1 Conversação entre duas ou mais pessoas. 2 Obra literária ou científica em forma dialogada. 3 Mús Composição em que as vozes ou instrumentos se alternam ou respondem.
As organizações modernas no intuito de fortalecer sua estrutura, vendem a ideia de diálogo aberto, o que na verdade é apenas um discurso. O discurso remete o pensamento aos tempos de "politicagem", aquela velha história de é assim, vamos fazer, logo estará pronto, e jamais sai do papel.
O diálogo aberto, como pode ser notado no significado - segundo o dicionário, é uma conversa entre duas ou mais pessoas.
E claramente deixo que até o momento não efetuei nenhuma pesquisa científica sobre o assunto, mas é visível, inclusive no nosso lar, que quando saímos do discurso e partimos para o diálogo, tudo se resolve, tudo se alinha e novas oportunidades são abertas, dúvidas são esclarecidas e nosso ensejo para novos diálogos iniciam.
Espero que um dia as organizações saiam do discurso e aprendam a trabalhar com o diálogo.
Por: Rafael Marciano
discurso
dis.cur.so
sm (lat discursu) 1 Fala proferida para o público; oração. 2 ant Raciocínio lógico.3 Exposição didática de um assunto. 4 As dez classes gramaticais em que se enquadram as palavras. 5 Decurso: Discurso do tempo. D. da coroa: o dirigido pelo monarca aos representantes da nação na abertura do parlamento. D. direto:diz-se daquele em que um escritor refere na primeira pessoa os diálogos ou discursos das personagens. D. do trono: o mesmo que discurso da coroa. D. eucarístico: discurso em ação de graças. D. indireto: aquele em que um escritor cita na terceira pessoa as falas das suas personagens, em vez de reproduzir na primeira pessoa as próprias palavras destas. D. ramalhudo: discurso prolixo, com muitas palavras sonoras e frases empoladas mas pobre de ideias.
diálogo
di.á.lo.go
sm (gr diálogos) 1 Conversação entre duas ou mais pessoas. 2 Obra literária ou científica em forma dialogada. 3 Mús Composição em que as vozes ou instrumentos se alternam ou respondem.
As organizações modernas no intuito de fortalecer sua estrutura, vendem a ideia de diálogo aberto, o que na verdade é apenas um discurso. O discurso remete o pensamento aos tempos de "politicagem", aquela velha história de é assim, vamos fazer, logo estará pronto, e jamais sai do papel.
O diálogo aberto, como pode ser notado no significado - segundo o dicionário, é uma conversa entre duas ou mais pessoas.
E claramente deixo que até o momento não efetuei nenhuma pesquisa científica sobre o assunto, mas é visível, inclusive no nosso lar, que quando saímos do discurso e partimos para o diálogo, tudo se resolve, tudo se alinha e novas oportunidades são abertas, dúvidas são esclarecidas e nosso ensejo para novos diálogos iniciam.
Espero que um dia as organizações saiam do discurso e aprendam a trabalhar com o diálogo.
Por: Rafael Marciano
terça-feira, 26 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 14 de maio de 2012
Caros leitores,
Estou trabalhando em textos para o blogger, vou mudar seu foco inicial e irei escrever textos sobre gerenciamento de projetos e processos, textos de TI e textos sobre melhores práticas.
Esperem que logo vem novidade, e irei começar falando sobre a participação das pessoas nos processo de implantação de software.
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
Feira de Software Livre em Betim
A terceira edição do Festival Software Livre BH foi idealizada e executada pelas comunidades BETIM Open Source e KDE-MG juntamente com a Faculdade Pitágoras-Betim.
Desta vez o evento vai acontecer na Faculdade Pitágoras de Betim cujo endereço encontra-se ao lado.
No evento, serão realizadas palestras, oficinas e install fests tanto para iniciantes quanto para usuários avançados.
O intuito do evento é agrupar cada vez mais os profissionais e entusiastas das diversas áreas da tecnologia, divulgando e ampliando o alcance da filosofia do Software Livre.
Participem dia 14/08/2010.
Encontro vocês lá
terça-feira, 8 de setembro de 2009
PMBOK em Portugues
Segue o link para o pmbok em portugues
http://www.4shared.com/file/130155046/f47c7f66/PM_BOOK_2004_Portugues.html
http://www.4shared.com/file/130155046/f47c7f66/PM_BOOK_2004_Portugues.html
sexta-feira, 28 de agosto de 2009
SOLUÇÃO MATEMATICA PARA O PROBLEMA DAS IDADES
Solução:
x idade Tu TINHAS y. idade que hoje TEMEu TENHO o dobro da idade que tu tinhas quando eu tinha a tua idade atual y (o dobro de x) , ou seja, eu TENHO 2x anos.ENTÃO:Tu TINHAS x e agora tens y.Eu TINHA y e agora tenho 2x.Portanto temos que:y-x = 2x-y2y=3xx=(2/3)*yENTÃO, substituindo o valor de x, temos:Tu TINHAS (2/3)*y e agora tens y. Eu TINHA y e agora tenho (4/3)*y.Agora atenção à segunda frase:QUANDO TU TIVERES A MINHA IDADE, A SOMA DAS NOSSAS IDADES SERÁ DE 45 ANOS.Tu tens y, e para teres a minha idade, que é (4/3)*y, deve-se somar a tua idade y com mais (1/3)*y.Somando y + (1/3)*y terás a minha idade, ou seja, tu terás (4/3)*y.Como somamos (1/3)*y à tua idade, devemos somar à minha também, ou seja:Agora eu tenho (4/3)*y + (1/3)*y, logo eu tenho (5/3)*y.A soma de nossas idades deve ser igual a 45 anos:(4/3)*y + (5/3)*y=45(9/3)*y=453y=45y=15No início descobrimos que x=(2/3)*y, portanto x=(2/3)*15, logo x=10.FINALMENTE: QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES???COMO DISSEMOS NO INÍCIO, A TUA IDADE ACTUAL É y, OU SEJA, 15 ANOS.E A MINHA IDADE É 2x, OU SEJA, 2x10, QUE É IGUAL A 20 ANOS.PORTANTO AS IDADES SÃO 20 E 15 ANOS!!!
x idade Tu TINHAS y. idade que hoje TEMEu TENHO o dobro da idade que tu tinhas quando eu tinha a tua idade atual y (o dobro de x) , ou seja, eu TENHO 2x anos.ENTÃO:Tu TINHAS x e agora tens y.Eu TINHA y e agora tenho 2x.Portanto temos que:y-x = 2x-y2y=3xx=(2/3)*yENTÃO, substituindo o valor de x, temos:Tu TINHAS (2/3)*y e agora tens y. Eu TINHA y e agora tenho (4/3)*y.Agora atenção à segunda frase:QUANDO TU TIVERES A MINHA IDADE, A SOMA DAS NOSSAS IDADES SERÁ DE 45 ANOS.Tu tens y, e para teres a minha idade, que é (4/3)*y, deve-se somar a tua idade y com mais (1/3)*y.Somando y + (1/3)*y terás a minha idade, ou seja, tu terás (4/3)*y.Como somamos (1/3)*y à tua idade, devemos somar à minha também, ou seja:Agora eu tenho (4/3)*y + (1/3)*y, logo eu tenho (5/3)*y.A soma de nossas idades deve ser igual a 45 anos:(4/3)*y + (5/3)*y=45(9/3)*y=453y=45y=15No início descobrimos que x=(2/3)*y, portanto x=(2/3)*15, logo x=10.FINALMENTE: QUAIS SÃO AS NOSSAS IDADES???COMO DISSEMOS NO INÍCIO, A TUA IDADE ACTUAL É y, OU SEJA, 15 ANOS.E A MINHA IDADE É 2x, OU SEJA, 2x10, QUE É IGUAL A 20 ANOS.PORTANTO AS IDADES SÃO 20 E 15 ANOS!!!
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